Maestria en innovacion educativa y docente online | Universidad del Valle de Puebla

Maestría en Innovación Docente

Desarrollar propuestas de innovación docente mediante el análisis de los modelos educativos y de aprendizaje contemporáneo; de los avances tecnológicos y su integración en el currículo, para responder adecuadamente a los retos educativos nacionales e internacionales plasmados en las reformas educativas delimitadas por las políticas educativas vigentes en nuestro país, respecto a la práctica profesional del docente.

Plataforma de fácil acceso.

Planes de estudio actualizados.

Acceso 24-7, a cualquier hora que se desee y se tenga disponibilidad.

Planta docente con experiencia profesional y académica.

Asesorías semanales.

ADMINISTRA TU TIEMPO

Puedes acceder a nuestra plataforma de estudio para estudiar Maestría en Innovación Docente ONLINE en tus ratos libres desde cualquier lugar.

LOGRA TUS OBJETIVOS

Termina tu maestría en un período de 16 meses y obtén el mismo grado profesional de sistema escolarizado.

TUTORES EN LÍNEA

Nuestros tutores se encuentran disponibles para responder a tus dudas en los horarios establecidos o por correo electrónico.

Perfil Ingreso

Los aspirantes de la Maestría en Innovación Docente deben haber concluido estudios de nivel superior (Licenciatura), además de poseer conocimientos para enunciar los conceptos básicos relacionados con la educación y la docencia; describe las competencias digitales del modelo EUROLAT y las teorías pedagógicas generales.
Desempeña labores docentes en alguna institución educativa de nuestro país, oficial o particular.
Demuestra suficiencia en el uso de programas de computación relacionados con la automatización de oficinas y la web 2.0.

Perfil de Egreso

El egresado de la maestría implementa propuestas docentes caracterizadas por la integración de herramientas innovadoras. Al igual que selecciona, utiliza y evalúa las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje.
Conoce el diseño y creación de aulas, así como de ambientes de aprendizaje basados en la mediación tecnológica para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje, por medio de la investigación aplica resultados para la transformación sistemática de la práctica educativa.
Desarrolla proyectos educativos basados en los paradigmas contemporáneos de aprendizaje y en los desarrollos últimos en tecnología que muestran su interés en la resolución de problemas que impacten en el actuar del sistema educativo nacional.

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