Maestría en Competencias Docentes

Perfil Ingreso

El aspirante a ingresar a la Maestría en Competencias Docentes deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores:

CONOCIMIENTOS:

• Comprende las características de las tendencias educativas actuales mediante la observación y el diálogo, con la finalidad de implementarlas en la solución de problemas de su entorno educativo.
• Distingue el perfil de los estudiantes a los que atiende a partir de la observación y el trabajo cotidiano, a fin de seleccionar las estrategias de enseñanza que considera acordes para propiciar su aprendizaje.
• Describe sus funciones y responsabilidades como docente mediante el análisis de su práctica cotidiana, para reconocer sus fortalezas y sus necesidades formativas.
• Diferencia las áreas de oportunidad de los estudiantes mediante la observación y valoración de sus formas de aprendizaje para desarrollar una mejora educativa.
• Identifica los fundamentos didácticos de los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de las teorías educativas para fortalecer la práctica docente.

Perfil de Egreso

El egresado de la Maestría en Competencias Docentes es un profesional que utiliza recursos didácticos, pedagógicos y tecnológicos mediante estrategias docentes adaptadas a las necesidades de su entorno. Posee las siguientes competencias:

Conocimientos:

• Distingue las características de la tecnología educativa y selecciona estrategias y recursos didácticos adecuados a diferentes niveles y modalidades educativas.
• Analiza las funciones de la tutoría para el desarrollo integral del estudiante en su formación académica.
• Aplica metodologías, técnicas y estrategias didácticas para mejorar la calidad educativa.
• Contrasta teorías y corrientes pedagógicas contemporáneas para atender las necesidades del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Habilidades:

• Diseña entornos y comunidades de aprendizaje usando tecnología educativa.
• Implementa procesos de intervención tutorial basados en principios de prevención, desarrollo humano y social.
• Planifica estratégicamente la didáctica utilizando diversas herramientas y métodos de aprendizaje.
• Propone proyectos educativos que integren teorías pedagógicas contemporáneas y ofrecen soluciones a las necesidades de los estudiantes.
• Explica y fundamenta los sucesos educativos y el uso estratégico de recursos mediante investigación contextual en su entorno laboral para fundamentar su práctica docente.